我說小白花-8

當我還是飛炫屋的新手老師時，教過一個小孩。



那時候我還擁有很多的傲氣，

表現的一付「沒有什麼難得了我」的樣子，

自己形塑一個老師的模樣。



小凱很喜歡國文，尤其是成語，

在這個成語漸漸不受重視的年代，我覺得他很特別，

常常為了他的一個問題，

我就得在飛炫屋的圖書室裡幫他搬出一堆的字典，指導他一本一本的練習查字典，

雖然很辛苦，但這是我看見的優點，只有我看到的。



他在老師的眼中是個暴力狂，

尤其脾氣無法控制，

一點點小事，一點點言語就可以讓他整個爆發，翻桌摔東西打人每天上演，

當他第一次到飛炫屋前十分鐘，輔導員就已經替我先打了一次預防針，

要我提防一點，多注意一點，

每一個輔導員都跟我講同樣的事情，多注意一點。



一次兩次的上課，

爆炸都在可預期的範圍中，也都在可以處理的狀況裡，

為了轉移注意力，我發明了一堂成語課，

只是很簡單的抄寫成語，講解意涵，造句練習，

卻從此變成小凱的最愛，也成了他最驕傲的事情。

漸漸的他喜歡追著我東問西問，也喜歡翻找字典裡面怪異的字，艱澀的辭彙來問我，

他覺得應該要可以考倒我，

所以我乾脆自掏腰包花了兩千塊買了一本很棒的成語字典，放在圖書館，

雖然沒有擺明的說這是為他準備的，但是他很喜歡，

而且非常珍惜。

他也很愛拿我開玩笑，卻也尊重我。



有一次小凱和飛炫屋的孩子本來在玩，

突然的就大打出手，

原本只是在旁邊看書的我，馬上跳起來，

想盡辦法壓至他，真的很難，

憤怒起來的小凱是完全沒有辦法控制的。

在飛炫屋裡面我們很少發出太大的聲響，所以一打架馬上就有輔導員出現，

在殃及無辜前，控制了這個場面。



事後小凱也是笑笑的繼續上課，

我也裝沒事。

不過真的很震撼，

那一次輔導員私下告訴我，真的很驚險，

要不是我有立即反應立即抓住他，可能場面會無法收拾。



跟小凱上課這麼久下來，我不知道有這麼嚴重，

我也不想去想像他是一個暴力的小孩，

我珍惜他，我看到的小凱是一個很愛很愛成語很愛很愛國文的小孩。





新的一個學期，

小凱沒有來上課，我很詫異的問輔導員，

大家都說得很輕描淡寫，

不死心的追問才知道因為某些事情小凱被抓了，被管束起來。

又掉一個小孩嗎？

我有那種事情重演一遍的天昏地暗，雖然事後知道他過的還不錯，

硬要說的話，只能’諷刺的說，如果被關到監獄裡還有飯吃，

所以心底酸酸的，想起他的時候。