完全不能專注.
這幾天,過的很"莫名",
莫名其妙的慌亂,莫名其妙的發作.
絕望的痛哭,空白的瞪著電視.
只好把情緒轉移到教室,回到這個我的最後一座城堡上.
禮拜五翹班,所以禮拜一再來的時候,感覺這個班上有一點陌生,
很緊張,像要應徵面試一樣的進教室,
用我覺得很禮貌的口氣告訴老師我要去帶六年級,
進到六年級,丟給阿豪一顆球.
那是我昨天病發,跑出去buy some drink的時候發,因為沒有拿錢所以在霸霸桌上挖了一張千元,
狠狠的搞了一堆drink,順便就敗了這個球,我已經肖想很久了.(從贈品活動開始我就醫直想要買)
每次在店裡看到的時候,總是不知不覺的被那樣的完全綠色吸引,不自主的就會身手去摸一摸,
狠直接的就想到小孩,兩個足球孩子.
今天丟給阿豪,跟他點點頭,
他一開始還是那個冷峻的臉,發狠似的眼神,
看著球,抱著球,很帥的給我了一點點的笑容.
我想,
我的樂趣還真薄弱,
通常是在於"給予".
給了孩子一個禮物,即使他沒有說謝謝,我也可以感覺到安慰,
可是我的快樂通常需要大量的金錢支援...非常糟糕.
教練跟我聊過阿豪,也讓我漸漸的知道他,
所以看到球就會想起這個孩子.
看到他下課抱著球丟,抱著球玩,還警告別人"你給我小心一點喔"
這就是當老師的一種樂趣嗎?
回到我的城堡,
看看我那座移動的城堡,伊麗莎白(禮拜四的時候知道原來艾妹妹有這個名字,還是艾爸爸寫的,
寫在很奇怪的信封上,其實我搞不太懂,為什麼他們寫英文字會大寫小寫搞在一起寫呢?跟英文不太一樣ㄝ.)
偷偷跑到伊麗莎白背後,拍拍她,
又是一個淡淡的笑容,我問她說,會不會想我,看她的眼神,自言自語的說:"阿...你沒有想我...我太傷心了."
很自戀的演了起來.
我沒有去上課小朋友會想我嗎?
應該不會吧...
只有我才會想小孩,我會想孩子乖不乖?有沒有被罵?
作業有沒有寫?有沒有小朋友又發燒了?
像今天早上,帶著六年級的去升旗,
他們被校長要求喊"校長好"喊了好久,
校長不滿意他們的態度和音量,
其實我也不知道這樣做對不對,只是知道班上有些孩子會寧可被處罰也要惹老師生氣,
像阿豪,我馬上就擔心起他.
站在孩子旁邊,低低的告訴他們大聲一點大聲一點,
忍耐一下,不要生氣.
我很怕孩子又被處罰.
其實是突然感覺到的,
牧師說:"隨便打人的人,很可惡."
我也是一個常常隨便打小孩的老師阿...
知道姐姐在學校幾乎不生氣,
也不對學生生氣.
很佩服.
or是我太糟糕,真的太糟糕.
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