蓋洛普

因為那天實在太無聊了,

加上7-11snoopy的卡套收集迫在眉睫,

所以在小七亂逛,

突然的看到一本雜誌,

是商週,

然後本期主要探討內容是蘇花高的問題.

所以就抱回家..

後面附贈一本書,

叫做"發現我的教育力"



碼的...我目前最不想要看到這一類的書...

可是還是看了阿,

沒有想到裡面附贈了一個密碼,

我上了網頁,

發現是一個"蓋洛普"分析,

分析我的什麼東西,

不管啦,做做看囉!



一做可不得了...累,

因為他的問題有很多並不是極端的兩極,

有很多情況對我來說都很...兩邊都很接近.



結果做出來的結論是:













Intellection/愛動腦－－看看別人，想想自己的獨行俠





你喜歡思考，喜歡腦力激盪、運動大腦的「肌肉」，讓它們多方伸展。 這種腦力激盪的需求很集中。例如，想解決某些問題、想新點子或是了解另一個人的感受。 至於以哪些事為重心，就視你其他方面的能力而定。 相反地，這種腦力激盪也可能沒有焦點。 「愛動腦」的主導特質無法指揮你該想什麼，只代表你喜歡思考。 你喜歡獨處，因為那是你深思熟慮的時間。 你經常內省，因為你是自己的最佳伴侶，你會自問自答，傾聽自己。 當你將真正付諸實踐的部分，跟內在想法和觀念相比時，內省能力也許會使你感到些許不滿足， 或者，內省能力也許會傾向比較實際的事情，例如今天的活動、稍後預定的談話等。 這股內在聲音終其一生將與你常相左右。







Input/嗜好收藏－－惜物如命的收藏家





你喜歡追根究柢，也喜歡收藏。 你收集的也許是資訊、文字、事實、書籍和名言等無形的東西，也可以是有形的實物，如蝴蝶標本、棒球卡、瓷器娃娃或烏賊照片等。 無論收藏什麼，你都趣味盎然。 你覺得許多事物都充滿樂趣， 變化萬千與複雜性使世界充滿刺激。 你大量閱讀，不一定是為了修正自己的理論，而是將更多資訊收入檔案。 你喜歡旅行，因為每個新地點都能提供新奇的藝品與事實， 可以儲藏起來。 收藏的當時很難斷定何時、為何會派上用場，但是誰知道有朝一日這些東西會不會價值連城。 由於你心中有這麼多預設的用途，所以不願意丟東西， 會不斷購買、收集、整理東西， 並且樂在其中。







Learner/好學不倦－－活到老學到老的「終極學生」





你喜歡學習。 你感興趣的主題大多視你其他主導特質以及經驗而定，不過，無論哪種主題，都會受學習方法影響， 尤其是方法比內容或結果更令你興奮的主題。 從無知到足以勝任的過程使你能量飽滿； 從初期少數事實帶來的興奮、下功夫背誦或練習，直到技巧純熟後展現自信的過程深深吸引你。 學習的興奮帶領你去參加進修、瑜珈、鋼琴課或研究所課程。 使你在充滿活力的工作環境有所成就。公司也會較願意指派你參與短期計畫，希望你在短時間學得新知，然後繼續下一項計畫。 「好學不倦」的主導特質不一定代表你想變成該領域專家，也不代表你想獲得伴隨專業或學術地位而來的尊崇。 學習的結果遠不如過程重要。







Includer/包容－－有容乃大的慈善家





「將圓圈拉大一點」， 你一生都在奉行這個哲學。 你想將別人包納進來，讓他們覺得自己屬於團體的一份子。 你跟那些只喜歡參加專屬團體的人剛好相反，積極避免排他性團體， 好讓更多人從中得到支持。 你看到有人不得其門而入，會想拉他們進來，感覺團體的溫情。 你天生就容易接受各種種族、性別、國籍、性格、信仰的人，也很少批評別人。 批評有時很傷人， 如果沒必要何必那麼做？ 每個人都應該尊重彼此的差異， 基本上人生而平等， 每個人都一樣重要， 沒有人應該被忽略。







Ideation/勇於接受新觀念－－躍躍欲試的好奇寶寶





你深受新觀念吸引。 觀念即是概念，足以解釋大多數事件。 當你從複雜的表面下找到足以解釋事情為何演變成這樣的簡單概念時，會十分高興。 你總是在尋找事物的關連性，因此，如果看似風馬牛不相干的事，因為模糊的關連串在一起時，便很容易引起你的興趣。 觀念即是對熟悉的問題抱持一種新的看法。 你陶醉於扭轉原本熟知的世界，好讓我們以奇怪但具啟發性的角度看待世界。 你喜歡各種不同的觀念，因為意味深遠、新奇、一清二楚，或者矛盾且怪異。 基於上述種種原因，每想到新的概念都讓你躍躍欲試。 其他人可能會說你有創意、有概念甚至很聰明。







就是這樣,

真是....