繼上次和上上次的"聊不完"課,
我和老師在牧師的堅持下總算願意"安靜上課",
第一首:
巴哈.平均律第一集.19首.前奏曲.
彈完一遍,
老師開始跟我"討論"
練習的方式,
浪費時間,
音樂的組成,
基本,
老師是一個很愛講話的人,
也常常"引用"很多的東西來強調他說的話.
加上老師是一個...外國人,
中文還是有一個很嚴重的腔調,文法的問題,詞彙比較少,
你最喜歡做什麼運動?
....劍道....(回答的很心虛)
好,很好,
老師教你一個新的動作的時候,你要怎麼練習?
...先慢動作...
很好!沒錯沒錯,
那為什麼要用慢動作?
...因為先要讓身體肌肉習慣這個動作的節奏,動作的順序...
很好很好!
你是不是慢慢練,練到熟練之後才開始加速度?
....嗯....
那練鋼琴同樣,一開始要...慢練,
用意在於?
...熟悉...?
(為什麼我的回答都有許多的點點點,因為想很久,老師說不可以說不知道,所以一定要想出一個答案)
熟悉什麼?
....?
好,基礎基礎,
嗯...我想一個事情....
你會不會煮飯?煮牛肉麵?
....(點頭)....
喔!好厲害喔!那你知道煮牛肉麵要怎麼煮?
....老師,你要紅燒的還是清燉的...
你喜歡哪一種?
清燉.
(看喔,我們已經從音樂走到劍道又走到牛肉麵了)
好,那就講清燉,清燉要什麼材料,要怎麼做?
先講材料好了,需要什麼?
...米酒,蔥,薑,鹽巴,....?
還有呢?
....牛肉?
當然呀!還有呢?
.....??
鍋子啊!
還有刀子呢?瓦斯呢?水呢?
.....
(接下來我們就討論了非常久的牛肉麵,中間省略)
好,回到鋼琴,
彈琴也有材料,材料是什麼?就是基礎基礎,什麼是基礎?
....指法?
很好...(然後老師又敘述了非常久)
還有呢?
良好的材料喔!
....拍子節奏?
嗯,(當然一樣說了非常多,跳過)
.
.
.
.
.
然後一個小時就過了,
我們今天只講了一件事情,
煮牛肉麵,
啊不是啦,
是,
彈鋼琴的材料,
指法,拍子節奏,雙手對齊,音量,正確的音高.
所以我這個禮拜的功課是,
已非常非常慢的速度練習所有的曲子,前奏曲,賦格,還有一首貝多芬.
非常慢是慢到一個極致,30,(兩秒鐘一拍,有很慢吧)
回家之後我用外國人的腔調完整的敘述一遍上課的過程給媽媽,
老媽笑到不行,
"你們兩個到底是去上鋼琴課的還是上烹飪課的?"
沒有留言:
張貼留言